Favoriser une approche collaborative avec chaque élève afin de créer un environnement d’apprentissage inclusif, sécuritaire et bienveillant, en tenant compte à la fois de leur individualité et de leurs besoins spécifiques.
Mettre en œuvre les programmes d’études du ministère de l’école de la Colombie-Britannique à partir d’approches holistiques et universelles qui intègrent les principes d’apprentissage autochtones. Certaines écoles offrent le programme de baccalauréat international (IB).
Travailler en collaboration avec la communauté éducative de l’école et du bureau central en salle de classe au bénéfice des élèves (orthopédagogue, conseiller, bibliothécaire, aide pédagogique spécialisée, orthophoniste, etc.).
Faire preuve d’innovation pour soutenir la réussite globale de chaque élève à l’aide d’approches pédagogiques dynamiques et engageantes et l’utilisation d’outils technologiques.
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