konzeptionelle Mitwirkung, Organisation und Durchführung eines Blended-Learning-Konzeptes für die Qualifizierungsmaßnahmen,
Betreuung von Lehrkräften im Seiteneinstieg und multiprofessionellen Fachkräften,
Zusammenarbeit mit den Schulleitungen der Einsatzschulen, den Mentorinnen und Mentoren in der Grundlegenden Pädagogischen Qualifizierung (GPQ) sowie der Modularisierten Qualifizierungsreihe (MQR),
professionelle Begleitung der Unterrichtstätigkeit durch Unterrichtsbesuche im Kontext von Reflexions- und Beratungsgesprächen,
Vorbereitung, Mitgestaltung und Durchführung der Kolloquien in der Seiteneinstiegs-qualifizierung